Mindmap之我见一: 为Mindmap正名

从广州出差回来有一周时间了,小小要我写写有关Mindmap的话题却一直没有兑现。6年多来,除了头两年曾给内部员工做过Mindmap的简单培训外,这四年基本上就没有与别人谈过Mindmap。因为我一直只是把它当作一个工具而已,和自己平时用的很多工具在本质上并没有什么不同,况且我更不是什么专家,也不是专门从事这个研究的人,妄谈Mindmap似乎有乱给自己戴帽子的嫌疑。不过这次经不住小小的鼓动,刚巧前段时间在书店里又看到了Mindmap被国内某些人出于"盈利目的"的滥用,于是就冒一次"大不韪",说一说我个人的见解和经验,希望能给对Mindmap有兴趣的朋友带来一丝帮助。与写相比,我个人更倾向于"说",或者用边演示边讲解的方式。因此,文章可能在可读性方面不是太好,加上前面提及的我也不是什么专家,所以有写得不好和错漏的地方,还请各位暂且见谅。

这个系列打算分为四个部分,第一部分是解读 Mindmap 的名称,以此纠正国内把它称之为"思维导图"的错误引导;第二部分是讲解 Mindmap 的用途及其局限性;第三部分是根据个人经验讲讲Mindmapping的一些技巧;第四部分是分享有关 Mindmap 的一些资源。

OK,现在开讲第一部分: 为Mindmap正名

  • 为什么非要给Mindmap翻译一个中文名称?

我赞成对国外先进文化的吸收和消化,但严重反对毫无意义的"汉化"。就像"博客"一词,当初某位"博士"自以为高明的翻译,不知带来多少语义上的困扰。看看中文维基百科上的这个词条,各位就明白在 Mindmap 一词的中文翻译上有多么的混乱。本来,东西方文化就存在很大的差异,中文与英文也有很大的区别(尤其在"英语多抽象,汉语多具体"这一点上),在找不到更适合于表述某个英文单词以前,我们为什么不参照周边国家的作法(比如日本、韩国、泰国等),保留其原文的称呼呢?假以"推广"旗号擅自定义一个新词,也许在一定程度上能达到普及的效果,但又如何保证不被多数人所误读?而如果就是要利用人们的误读来达到某些不甚光明的目的,那就只能更加的要不得了。

  • 如果非要给Mindmap翻译一个中文名称的话,为什么要叫作"思维导图"?

说实话,我不知道什么时候开始国内流行"思维导图"这个词,从搜索引擎上面也找不出它的发明时间。2001年春,当我第一次接触Mindmap的时候,我只听到两种说法,其一还是"Mindmap",其二便是"心智图"。我认为"思维导图"一词存在的弊端有:

1. 容易让人误以为 Mindmap 只是一种引导大脑思考问题的图形方法,一个提高思维能力和效率的工具。

这是典型的以偏概全。我记得 Tony Buzan 在《 Use Your Head 》一书中开篇第一章的标题就是" Your mind is better than you think "。" Mind "一词在英文里的原意是" The human consciousness that originates in the brain and is manifested especially in thought, perception, emotion, will, memory, and imagination. " 由此可见,"思考"只是其一,而非全部。我也不知道可以用哪个中文单词能够完全概括得了" Mind "的意思,但是如果把"思维导图"翻译成英文的话,我想更适合的肯定不是 Mindmap ,而是Thinkingmap,Thoughts Guide, Ideation Diagram等诸如此类。

2. 给没有深入了解的人依然习惯性地使用左脑思考。

看过Tony Buzan所写的系列丛书就知道,Mindmap 最重要的使用方法就是开动右脑。因为现在的教育从人很年幼的阶段开始,就不断地输入、培养和强化人的左脑型思维,比如语言、线性、理性、排序、定量、逻辑推理等。一提到"思考问题",受过多年正规教育的我们多半会在第一时间内,或者潜意识下启动自己的左脑,而极少会去主动地感知图形、色彩、声音、情感等直觉性的元素。其实我们认真地去观察和分析一下周边的人,不难发现这么一个事实:有着强烈写作倾向的人很容易失去图画的能力以及对图画的洞察力,而善于绘画或有着较高审美能力的人却不会完全丧失逻辑推理的能力。因此,Mindmap 强调的应该是如何用图形的方式来表达对某个问题的思考,而非如何进行思考;运用 Mindmap 强化的是事物之间普遍联系的能力,而非推导数学公式的逻辑能力。

3. 忽略了思维活动中每个人不同的认知水平以及态度、情绪等心理状况。

我十分喜欢邹景平老师一篇Post的标题,叫作"心开脑才开"。或许有人会批评这一说法是"唯心主义",但是我们必须正视这样一个客观事实,即不论什么样问题的思考,不同的人基于不同的认知水平,不同的态度或不同的情绪下,都会有不同的思考结果。打个简单的比方:假设我和某位同事对 Mindmap 的熟悉程度一样,大家在相同的时间、地点、环境下同时看一本都没有看过的书,比如《长尾理论》,大家都用 Mindmap 来描绘这本书的结构和内容,尽管在结构上可能会比较一致,但效果肯定大不相同。因为我对互联网的应用和了解在校内几乎是无人能及,因此我用 Mindmap 来描绘《长尾理论》的话,至少要形象、丰富得多;再增加两个假设,如果和我一起Mindmapping的那位同事刚和老婆吵完架,或者没有在1个小时内完成的话就要被开除,那么可想而知,无论大家有多么一致的思考能力和思维方式,也做不出相同,哪怕是相仿的 Mindmap 来。

4. 容易与概念图混淆。

概念图(Concept Map)与 Mindmap 是同时期的产物,都是齐名的认知可视化工具,然而对两者稍加分析,不难看出之间显著的差异。国内已有人专门对此做了比较研究,写得都不错,感兴趣的朋友可点击链接12查看,另外在Concept Map的页面下也有一段与 Mindmap 的比较,我就不再啰唆了。黎加厚教授曾在Blog上提到这么一句话:"'思维导图'的说法来自近年来企业界的培训活动中,指运用图示的方法来帮助企业管理者思考问题,进行判断推理决策。国外教育界称之为'概念图'。。。所谓"概念图",是指利用图示的方法来表达人们头脑中的概念、思想、理论等,是把人脑中的隐形知识显性化、可视化,便于人们思考、交流、表达。",我想这恐怕便是两者混淆的代表性说法之一,可能也就是为什么我们看到很多用软件绘制的 Mindmap 时,感觉和概念图相差无几的原因。

  • 如果非要给Mindmap翻译一个中文名称的话,我宁愿称之为"心智图"

心智图乃台湾人创始的说法,港澳地区也沿用了这个称呼。据我的了解,1994年Tony Buzan本人到台湾演讲时, Mindmap 便开始在台湾地区传播,大约2000年左右,随着经营管理咨询业务的台资公司进入国内, Mindmap 的概念和使用才真正地在国内推广开来。如果我们把目光追溯到中国传统哲学的话,我们会发现 "Mind" 的内涵更接近于"心智"的说法。《孟子·告子上》说:"心之官则思,思则得之,不思则不得也,此天之所与我者。" 央视"百家讲坛"有位赵老师的说法更绝:"比如"思"字,现在看是"田"和"心",好像说"心田"是管思想的。有人由此断定中国人早先不知思维的器官是大脑。这是他没看"思"的最早字形。"思"的最早字形下面是"心",上面是"囟","囟"是象形字。像头盖骨的汇合处,不信你去医院找一个人头骨标本,你看头顶的纹路和"囟"非常相似。那么,"思" 不是指"心田",而是指头和心的相通。我们祖先的这一认识非常前卫。今天的科学证实,"心""思"这字形,暨有思维,又称情感。"。 Mindmap 的运用(这点以后详谈)除了归纳知识,提高记忆,分析问题等方面之外,我认为日常工作和生活中,其最有价值的是在于创造性思维的形成。按照我们中国习惯的说法,"心"与情感有关,"智"与大脑有关,因此"心智"可谓是情商与智商的结合。记得曾看过BBC的一部专题片,叫作《 The Human Mind 》,如果翻译为中文的话,你说是翻译为"人类思维"好呢,还是"人类心智"更贴切呢?

总结:

之所以要为 Mindmap 正名,既不是崇台媚外,更不是哗众取宠,只是希望从解析 Mindmap 的本义入手,给准备使用或刚使用 Mindmap 的朋友一开始便有个全面和深入的了解,以使在将来运用娴熟,得心应手。请记住一点,工具除了能提高效率之外,最好还能符合人们的自然习惯,并且能带来一种快乐、愉悦的心灵体验,我想这才是真正的好工具。

相关文章:

Mindmap之我见二: 好用与滥用

Mindmap之我见三: Mindmap技巧分享

Mindmap之我见四: 资源汇集

9 comments:

  1. 大大不必客气了。
    这篇文章非常专业呀。而且也很平实和客观。
    更希望看到您对Mindmap与ConceptMap的全面的横向比较,包括功能、用途及得失,以及能否综合融汇等方面内容的探讨。
    不知道能否满足这个小小的要求呢。
    期待您的文章。喜欢这样的内容,也喜欢这样的文风。

  2. 谢谢您的评价。
    其实Concept Map与Mindmap的比较,文中提及的两篇链接的文章都分析得比较全面了,我能讲的估计也超不出它们的范围。当然,有机会的话我还是乐意和您一起分享我在这两者应用上的一些心得、体会。
    再次感谢您的关注!

  3. 是这样,文中提及的两篇链接的文章都分析得很全面,可是都是从各自的定义比较,非常官方的说明,却没有更多的评价。

    譬如依照我的理解,Mindmap可以说是“思维可视化”的工具,而Concept Map可理解为“知识可视化”的工具。虽然它们的定位及应用领域不同,但每每有交叉、相通的地方。“思维”不可能凭空产生,常常必须从旧的知识体系中来;而“知识体系”的架构,概念、命题以及它们之间的联系,却常常能生发新的知识。在实际使用Mindmap软件绘制的过程中,一些不同层级、不同分支上的概念,之间多多少少会有或强或弱的关联,树形的结构就没有网状的结构更容易描述清楚,——倘若都联上线了,却又变成Concept Map了。在“头脑风暴”的时候,这个问题不算突出,可在做读书笔记的时候,就会经常产生这样的困惑了。我说的读书笔记,是经过自己思考,游离于书本本身的发散,对于网上常见的章节目录式的思维导图,我觉得似乎没什么意义,不过这是题外话了。

    虽然您自己很谦虚,可实际上您这篇文章比网上很多介绍甚至鼓吹Mindmap的文章更有深度得多。或许正因为您做为一个有6年经验的实践者,才能有如此精彩独到的观点吧。——这也正是我非常想向您请教的原因。

  4. 我知道“思维导图”是在2002年读到那本2000年左右出版的《思维导图》。要给MINDMAP正名,恐怕要通过出版的力量。因为现在“思维导图”系列图书已经出了几种了。

  5. 如果我来翻译,我喜欢叫做 **地图。
    因为mindmap就是地图啊。

    和我们平时用的城市的地图好像差不多,只不过她表现的不是哪个街道哪个楼,而是知识,信息等等内容。

    我看过《世界是平的》的一个图,她有另外一个名字,叫做graphic facilitation

    http://www.loosetooth.com/Viscom/gf/worldisflat.htm

    我觉得本质上,这两样东西是一样的。

    ken觉得呢?

  6. Mindmap 强调的应该是如何用图形的方式来表达对某个问题的思考,而非如何进行思考;运用 Mindmap 强化的是事物之间普遍联系的能力,而非推导数学公式的逻辑能力。
    ——Ken描述得太好了。MM是用来表达一种思考。

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